保存桌面

人民教育

期刊简介
期刊名称:人民教育RCCSE(A-)(2020第六版),中文核心(2020年版) 复合影响因子:1.079
  • 主办单位:中国教育报刊社
  • 国内刊号:11-1199/G4
  • 国际刊号:0448-9365
  • 出刊周期:半月
  • 级别:RCCSE(A-)(2020第六版),中文核心(2020年版) 复合影响因子:1.079
《人民教育》(半月刊)创刊于1950年5月,是中国教育报刊社主办的全国性、综合性的教育刊物,是教育部从思想上、政策上、业务上指导全国教育工作的重要舆论工具,在教育界具有广泛的影响。 《人民教育》准确地、及时地传达党中央、国务院和教育部关于教育工作,特别是基础教育工作的指导精神、方针政策和工作部署;报道各地重要的教育情况;传播教育教学改革新鲜经验;宣传教育界的先进人物;探讨教育中的理论和实际问题;介绍外国教育情况;为广大中小学校长、教师提高思想业务素质提供切实的帮助。 《人民教育》主要面向中小学、职业学校的教师与干部、师范学校的师生、各级教育行政干部以及关心教育的各界人士。 主要栏目:封面、社评、微新闻、评论、政策、思想者、趋势、领导力、专业、样本、人物、随笔、专栏、悦读。[查看详情]
投稿须知
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。
3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。
6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。
7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。
8.请作者自留备份稿,本部不退稿。
9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。
10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。
[查看详情]
精品论文
2022-08-31职工群众的自我改造运动
摘要:一、两参一改三结合企业管理模式与高校思政课程教学模式的契合点1960年3月,毛泽东在一份批示中以苏联经济为鉴戒,对我国的社会主义企业的管理工作进
2022-08-30实现精准化推送和个性化需求分析
摘要:(一)平台功能亟待升级具体表现在:一是服务器出口带宽低,用户量大时视频播放经常出现卡顿现象;二是视频格式标准低,无法播放高清视频资源;三是软
2022-08-30法学是一门实践性很强的学科
摘要:(三)教学内容生搬硬套 法学是一门实践性很强的学科,是需要和人民群众的诉求结合的,是要和社会经济的发 展阶段相适应的,是以争议的解决、利益的协
2022-08-30作为单独的本草药物进行分析
摘要:一、茶药用价值在本草学中的体现从本草学方面理解茶文化,主要是从本草文献入手。据我国历代本草文献之大成的收录情况来看,该书收录自古代至1911年历
2022-08-29感受到生命存在的更高价值
摘要:一、以生命态度内核为主的核心路径个体是在探索自己与自我、他人和生命情境之间关系的过程中形成的对自己生命的整体态度。因此,我们以这三大向度为基
2022-08-18政治认同作为核心素养进行培养
摘要:一、培养政治认同迫在眉睫当今世界正经历百年未有之大变局。随着全球化浪潮的席卷、知识经济的迅猛发展、科学技术的日新月异,尤其是多媒体技术的深入
2022-08-17实际教学中回答落实课程性质
摘要:三、树立信心,扎实践行2022年版课标从修订到这次正式颁布,经历了较长一段时间,原义务教育课程方案和课程标准已分别实施了20年和10年以上,根据课程
2022-08-10学生以同样的步调学习同样的教材
摘要:(一)在线课程的内涵数字技术通过MOOC、编程、机器人技术以及人工智能等手段实现教育形式的创新、教学实践的转变等,赋予互联网+背景下的课程以新的
2022-08-02教师的各科教学有重点的进行发展
摘要:一、五育并举的现实理解五育并举需要做到全面与重点的辩证统一。学生能力需要达到基本的均衡而非过分偏颇,教师教学需要达到不割裂、不片面;但与此同
2022-08-02,艺体专业及信息专业则分别是美育和体育
摘要:(一)被调查者的基本情况 被调查对象均为中职在校学生,男女生比例分别为 57.1%和 42.9%,高一、 高二和高三的学生占比分别为 52.7%、28.6%及 18.7%
相关评论0